Unidad didáctica 7.

Intervención en equipos de trabajo.

Acta de una reunión:

CENTRO MANUEL FERNÁNDEZ

C/Canalejas 28.

37690 Santander

Fecha: Viernes 7 de mayo de 2018

1ªConvocatoria: 17:30

2ªConvocatoria: 17:40

Lugar: Aula infantil los pingüinos.

•     La educadora Natalia Suarez toma la responsabilidad de comunicaros que el viernes 7 de mayo hablaremos sobre la charla de la excursión prevista a la playa de somo,dejando reflejado que la 1ª convocatoria se hará a las 17:30, a la 2ª convocatoria a las 17:40.

                                                   

                                                            Un saludo cordial:

                                                      Educadora: Natalia Suarez

                                                                                          

             

   Santander a 28 de abril de 2018

Según el siguiente orden del día:

1ª – Aprobación del acta anterior.

2ª – Detallaremos el día

3ª – Concretaremos la hora

4ª – Precio

5ª – Ropa que han de llevar y el material.

Valoración del proyecto para favorecer la participación de colectivos de reciente llegada.

•    Lorena García  Parra y Carmen Ruiz Pedreña tomaron la responsabilidad de favorecer la participación de las diferentes actividades que fueron planteadas en la acta.

•    Natalia Suárez Martín se encargo de dirigir los grupos que que le tocaba a cada educadora, para poder hacer pequeñas agrupaciones para poder estar atentas a los niños y niñas y que pudieran disfrutar del placer y la fascinación de realizar las diferentes actividades. Asimismo Natalia Suárez Martín fue otra encargada de tomar la responsabilidad de participar activamente en las actividades con los niños y niñas.

•    Jordano Quesada Alcántara busco los medios para poder realizar todas las actividades que se a dicho anteriormente.

•    Lara Barrantes Pes busco los recursos de financiación para poder lograr ir a la playa de Somo, como la utilización del autobus.

•     

Valoración de las actividades que se realizo:

1ª Recogieron conchas, caracolas y piedras.

2ª Realizaron castillos de arena.

3ª Se hizo diferentes juegos en la arena.

4ª Se dejo llevar a cabo el juego libre.

5ª Concurso de saltos.

6ª  Buscar tesoros escondidos

7ª Dejar huellas en la orilla y ver cómo se borran

8ª  Escribir o dibujar en la orilla con un palo

A los padres y madres les parecieron correctas las actividades planteadas,porque trabajamos diferentes áreas del desarrollo y fomento la creatividad y el descubrimiento por aprendizaje.

Ruegos y preguntas:

-Han preguntado como sería el viaje, donde van a comer, y que educadores iban a ir, no se ha encontrado ningún problemas más.

Finalización:

La reunión se da por finalizada a las 18:40 horas

Firmado:     

Natalia Suarez (Educador)                                   Manuel Montes (Director)

CENTRO MANUEL FERNÁNDEZ.

C/Canalejas 28.

37690 Santander.

Acta de la reunión.

Reunión: nº 10.

Fecha: Viernes 7 de mayo de 2018.

Hora: 17:30 y 17:40

Lugar: Aula infantil los pingüinos.

Asistentes:

Nombre	Cargo	Firma
Manuel Montes Aguirre	Director
Enrique Gómez Paredes	Jefe de estudios
Martina Cuerda Suárez	Educadora social
Juanjo Pazos Rodríguez	Educador social
Lorena García  Parra	Educadora de EI
Carmen Ruiz Pedreña	Educadora de EI
Jordano Quesada Alcántara	Profesor de EI
Lara Barrantes Pes	Profesor de EI
Natalia Suarez Martín	Educadora EI

Información adicional

Características del trabajo en equipo: 

Los equipos de trabajo se caracteriza por:

Metas claras. Los miembros del equipo saben a dónde han de llegar y tienen el objetivo o meta muy claro.

Confianza mutua entre sus miembros. Todos los miembros del equipo confían plenamente en las capacidades de los que conforman el equipo.

Compromiso unificado. Los miembros de un equipo efectivo deben mostrar al equipo lealtad y gran dedicación.

Buena comunicación. Esto es muy importante en un equipo bien formado porque todos tienen que saber lo que los demás hacen.

Apoyo interno y externo, tanto por parte de los miembros del equipo como por el exterior..

Un ambiente armónico. SI hay discusiones entre los miembros para ponerse de acuerdo sobre el rumbo a seguir o las pautas que se van a llevar a cabo, han de trabajar en un ambiente tranquilo, motivador y, sobre todo, que facilite la unión de esfuerzos entre los diferentes miembros.

Reflexión de la unidad didáctica 

1.     ¿Qué partes de la unidad me han resultado fáciles y cuales más difíciles y por qué?La parte más fácil ha sido las técnicas para el trabajo en equipo porque me resulta interesante y  la más difícil las funciones de coordinación en una reunión porque me resulta un poco confuso.

2.     ¿Puedo aplicar lo aprendido en mi futura profesión?

Si, por ejemplo con las técnicas creativas en la técnica de la lluvia de ideas los niños fomentan la creatividad y la imaginación al tener que pensar ideas para la propuesta que anteriormente dije.

3.     ¿Se te ocurre alguna forma de aplicarlo? ¿Cómo?

Como he dicho anteriormente la técnica de lluvia de ideas y también la técnica de los “seis sombreros para pensar” para que vaya relacionado con la lluvia de ideas para promover los beneficios que les propicia el poder pensar soluciones.

4.       ¿Crees que has trabajado bien en la unidad o hay aspectos que debes mejorar? ¿Cuáles? Justifícalo.

He trabajado bien, ya que la ficha de actividad “Acta de una reunion” lo pude hacer en clase y eso a creado que tenga más tiempo para poder organizarme.